Atelier à la manière d’Hervé Tullet où les enfants, debout autour de la table, suivent des consignes que je donne à haute voix. Le rythme varie pour créer une dynamique et un geste rapide, sure. Les enfants tournent autour de la table et se retrouvent à peindre sur la feuille de leur voisin, ce qui leur pose un problème au début. Rapidement oublié une fois qu’ils sont absorbés par le dessin, les formes et les couleurs. Une fois les consignes terminées, ils observent et ajoutent des éléments pour finaliser leur création.
