Dans la poésie du paysage
Ateliers de dessin et de peinture à Marseille – Enfant / parent Partager ma manière d’aborder le paysage marseillais par des séances de dessin d’observation et des ateliers de pratiques artistiques guidés ou libres en fonction de l’expérience, de la pratique de chacun. Ateliers Créatifs du Mercredi 2021/2022 Artiste résident…
Atelier de dessin et peinture Jeune en cours de professionnalisation Les premiers ateliers, en travail individuel, ont permis de se familiariser avec les outils de peinture, en abordant des notions liées à la laïcité et l’utilisation d’un vocabulaire spécifique. Chaque participant a ainsi créé des éléments graphiques qui ont servi…
A la rencontre d’un artiste et de son œuvre Projet d’ateliers en art plastique à destination d’enfants de 4 à 10 ans La créativité et la spontanéité liées à la production artistique de l’art moderne sont caractéristiques de celles de l’enfant. Ce projet d’animation propose une rencontre fictive et narrative…
Atelier à la manière d’Hervé Tullet où les enfants, debout autour de la table, suivent des consignes que je donne à haute voix. Le rythme varie pour créer une dynamique et un geste rapide, sure. Les enfants tournent autour de la table et se retrouvent à peindre sur la feuille…
Dans le cadre des activités périscolaires à Marseille, j’ai proposé un atelier modelage d’un petit bol par les enfants en école élémentaire. Modelage à partir d’une boule de terre dans le creux de la main. Argile auto durcissante, peinture
Friedrich Stowasser, plus connu sous le nom de Hundertwasser est un artiste touche-à-tout : peintre, architecte, performeur, écrivain, militant écologiste. Sa peinture est en résonance avec la nature et le fonctionnement de l’univers. Fluidité, aspect ondulant, spirale, ligne concentrique sont autant de caractéristiques qui corroborent cette vision. Avec les élèves…
Dans le cadre des activités périscolaires, atelier art plastique avec un groupe de 15 enfants de 8 ans à la manière de Joan Miró. Après avoir découvert la créativité de l’artiste par l’observation et la description de certains de ses travaux, les enfants ont dessiné, modelé, peint leur propre symbole,…