Projet Studio285

Dessin d'un bateau
à destination de jeunes en situation de handicap

Studio285 est un projet développé par le Centre Social d’Endoume. Depuis 2011, avec des établissements accueillant des jeunes en situation de handicap et des Lycées du milieu dit ordinaire, sont organisés des ateliers, des sorties prétextent à l’échange.
« Favoriser les rencontres entre les jeunes hors du cadre spécialisé. Leur donner plus de confiance en eux afin de mieux se connaître et de mieux s’exprimer. »


Scénographie 2023-2024

Réalisation de la scénographie de la pièce de théâtre « Le Comte de Monte-Cristo », jouée par les jeunes de l’Irsam Arc En Ciel: peinture de 4 panneaux de 180x80cm représentant

la baie de Marseille avec le bateau
une pièce d’un appartement
un motif de tapisserie
le reflet de l’eau

Recherche dessinée sur le bateau 3 mâts, les personnages et la mer

Formats 20×30 cm et 30×40 cm, pastels gras,encre de couleur et feutres.

Nous commençons la peinture des 4 panneaux en groupe

Lola dessine les personnages et Hugo le plan de situation de la pièce.
Format 80×180 cm, peinture acrylique.

Le jour de la représentation au théâtre de La Criée



Atelier art plastique 2022-2023

Pastel gras, encre de couleur, feutre / composition graphique / dessin sur le vif

Séance 1 : composition graphique sur le thème du végétal

Les jeunes ont composés leur dessin en reprenant des formes de feuilles avec des pastels gras. Ensuite ils ont révélés leur dessin en passant de l’encre noire.

Séance 2 : composition graphique, dessin d’observation

Une cession de dessin sur le vif dans la cours et une seconde pour une recherche graphique au pastels gras et aux encres de couleur. Sur un thème choisi par les jeunes, Pâques.

Séance 3 : son environnement

Une réflexion sur son environnement proche. Une recherche de symboles pour le représenter qui nous a amené au moment du petit déjeuner à la maison. Après avoir dessiné un symbole au tableau, les jeunes ont composé les symboles dans un paysage rêvé.



Atelier dessin / prise d’empreinte en 2021-2022

En duo, les jeunes des Ime et des lycées ont dessiné ensemble sur des supports d’argiles.

A la manière de Keith Haring, dessin de personnages en mouvement par le détourage d’une forme en fil de fer modelable.



Atelier dessin / peinture / modelage en 2020-2021

Après un atelier jardin où les jeunes ont senti, touché et planté des plantes aromatiques, je leur ai proposé de dessiner et peindre en lien au monde végétal. Un temps de recherche par l’observation et l’utilisation de formes rondes et des motifs végétaux. Puis dans un second temps, les jeunes ont gravé ces motifs sur des tablettes d’argile. Tracés forts pour une visualisation du dessin au touché.
>> Le déroulé des ateliers sur le site du Studio 285



Poésie végétale – année 2019/2020

J’ai proposé des ateliers de « végétalisation nomade » à l’IME Ecureil. 25 jeunes en situation de handicap ont réalisé des jardins mobiles composés de plantes grasses, des Attrapes-lumières, inspirés par la poésie de Jean-Pierre ive. Chaque atelier a amené les jeunes à manipuler, créer un paysage : gravier, terre, plantes et élément décoratif.
>> Le déroulé des ateliers sur le site du Studio 285



Théâtre / performance en 2018-2019

Expression corporelle, écrire une histoire, improvisé
Gestes du quotidien simples qui sont amplifiés, exagérés, enchaînés
Rythme : accélération, ralenti, temps de pause. Une marche rapide, lente, très très lente, un arrêt, immobile et à nouveau une marche…
Improvisation : dans le geste et la parole, dans le déroulement du spectacle.
>> Le déroulé des ateliers sur le site du Studio 285



Le projet porté par le centre socio-culturel d’Endoume

Amener des échanges au-delà des différences

Le public régulier est l’IES Arc-en-Ciel qui accueil des jeunes malvoyants et non voyants, l’IME Les Écureuils qui accueil des  jeunes avec des troubles autistiques et les lycéens du Lycée Professionnel Colbert et Notre Dame de France.
Depuis 2018, j’interviens en proposant des ateliers en art plastique prenant en compte les capacités et rythmes de chacun et les processus cognitifs de base. J’apporte, avec bienveillance, mon regard, un mot, un conseil pour permettre le lâcher prise, sans question de résultat, de laid, de beau. Se laisser aller à la création, aux rencontres.